Apprendre, c’est acquérir des dispositions, des procédures, des mécanismes intellectuels ou pratiques, sans lesquels nous ne saurions pratiquement ni agir, ni penser comme nous le faisons quotidiennement. 

Apprendre, c’est en même temps maîtriser les comportements ainsi acquis et pouvoir les reproduire en cas de besoin sans difficulté. Nous sommes donc ce que nous sommes, parce que nous mettons en œuvre notre capacité à apprendre. Nous apprenons toute notre vie, mais l’âge le plus important est bien sûr l’enfance : apprendre à parler, d’abord, puis à lire, à écrire, à compter. 

Apprendre est toujours une activité, un travail sur soi-même. Ce travail sur soi est le plus souvent pénible, mais parfois plaisant. Il permet le développement d’un certain nombre de capacités virtuelles. Sans l’apprentissage, ces capacités resteraient inactives…

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La revue Cités a pour tâche de relever le défi d'une réorientation de la philosophie politique vers les débats contemporains, tout en conservant un ancrage indispensable dans l'histoire de la pensée. L'ambition intellectuelle de cette revue vise à associer le retour au réel et l'ouverture au possible.