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Compte-rendu des 5e Journées Vincent Merle
Dans le domaine : Compétences
Mercredi 13 mai 2026 Former, enseigner et apprendre dans le monde des IA Compte-rendu des 5e Journées Vincent Merle Le Céreq publie le compte-rendu des 5e Journées Vincent Merle par l'intermédiaire de Josiane Vero, économiste au Céreq et coprésidente du comité scientifique de ces journées. Coordonné par Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine, cet événement a rassemblé un large public de chercheurs, professionnels de l’éducation, acteurs de la formation, de l’orientation et de l’emploi. Les différents intervenants ont partagé leurs travaux, expériences et réflexions sur l’impact de l'IA, puis analysé les enjeux et débattu du futur.

L’essor de l'IA dite "générative" avec l’irruption de ChatGPT le 30 novembre 2022 et sa diffusion rapide dans les usages domestiques et professionnels produisent des récits divers qui participent aux utopies et dystopies entourant les technologies. Les études, analyses, avis d'expert se multiplient et bien souvent, se contredisent. 

Pour tenter d'apporter de l'ordre et une prise de hauteur, Yann FERGUSON sociologue, et directeur scientifique du LaborIA, propose quatre narratifs pour lire l'IA au travail. 

• Le premier, darwinien, voit une force qui s’impose d’elle-même : l’humain doit s’y adapter. 
• Le second, prométhéen, fait de l'IA une promesse d’émancipation, capable de soulager l’humain des tâches pénibles et de libérer du temps utile. 
• Le troisième, taylorien, insiste sur l’envers du décor : intensification, contrôle, dépossession et recomposition des métiers au profit du capital.
• Le quatrième, habermassien, défend une voie délibérative, où l’on fixe collectivement les usages, les garde-fous et les finalités…

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Josiane Vero, docteure en économie mathématique et économétrie (EHESS), est ingénieure de recherche hors classe en sciences humaines et sociales au Céreq et chercheuse associée au LEST (Laboratoire d'Economie et de Sociologie du Travail). Ses champs d’expertise couvrent les politiques et les parcours de formation, d’emploi, de travail ainsi que la socio-économie des organisations, notamment à partir de l’approche par les capabilités…