Les séquences vidéo sont courtes (3 à 7’), autonomes, résumées en points-clés ; elles sont précises et sans jargon

Le moteur de recherche dédié sélectionne les séquences pertinentes sur une question

Les favorites se classent dans un espace toujours accessible : Mon UODC

Une séquence bien choisie anime une réunion, se projette devant un groupe

Chaque vidéo est munie d’un dossier documentaire



UODC | Les vidéos séquencées

Les vidéos séquencées


1:14:11
Photo de Cécile Dejoux à l'Uodc

Ce que les Moocs vont transformer dans l'éducation et la formation

Cécile Dejoux
Maître de conférences en Sciences de Gestion, co-responsable du Master GRH, CNAM - Paris
Vidéo 166 - Intervention du 13/05/2014 - Editée 02/07/2014
1:40:52

Créer de l'activité sur les territoires

Ce que pourrait faire la formation

Philippe Meirieu
Vice-président du Conseil régional Rhône-Alpes, chargé de la Formation tout au long de la vie
Vidéo 165 - Intervention du 24/09/2013 - Editée 12/06/2014
1:15:58

Le travail de management de terrain

Diriger une grande gare SNCF

Maud Bailly
Directrice de la Gare Montparnasse
Vidéo 164 - Intervention du 17/12/2013 - Editée 07/04/2014
1:16:00

La performance collective

Repenser l’organisation des travailleurs du savoir

Xavier Baron
Expert en GRH
Vidéo 163 - Intervention du 04/12/2012 - Editée 12/03/2014
1:23:46

Le Compte Personnel de Formation

Fondements et questions-clés

Jean-Marie Marx
Président de la Concertation sur la mise en œuvre du CPF, directeur de l'APEC
Vidéo 162 - Intervention du 28/01/2014 - Editée 12/02/2014
1:07:07

Refonder la formation en partant du sujet

Les voies de l’apprenance

Philippe Carré
Professeur des universités en Sciences de l'éducation à l'Université de Paris Ouest - Nanterre La Défense
Vidéo 161 - Intervention du 19/03/2013 - Editée 29/01/2014
1:46:15

Pourquoi les élites n'arrivent pas à s'emparer des questions de chômage et de précarité ?

Michel Rocard
Ancien Premier ministre et député européen
Vidéo 160 - Intervention du 26/11/2013 - Editée 06/01/2014
0:32:25

Pour une vraie réforme de la formation professionnelle continue

Propositions concrètes à l’usage des décideurs

Sandra Enlart, Alain Meignant, Catherine Nasser
Directrice Générale d’Entreprise et Personnel - Directeur du Cabinet Alain Meignant - Déléguée générale du GIP Carif Oref Ile-de-France
Vidéo 159 - Intervention du 18/06/2013 - Editée 11/12/2013
1:19:19

Les appels d’offres et leurs effets en formation : comment les remplacer ?

Carine Seiler
Directrice du Pôle Politiques de formation du cabinet Sémaphores
Vidéo 158 - Intervention du 25/06/2013 - Editée 20/11/2013
1:29:41

Déployer un réseau social d’entreprise

La culture et les pratiques de Danone

Nicolas Rolland
Directeur de la transformation de la formation
Vidéo 157 - Intervention du 12/02/2013 - Editée 22/10/2013
1:36:58

Les groupes d’analyse de pratiques

Les fondamentaux et les enjeux

Florence Giust-Desprairies
Psychosociologue clinicienne, professeure à l'université Paris 7 - Diderot
Vidéo 156 - Intervention du 02/04/2013 - Editée 26/09/2013
1:32:40

Intervenir sur les risques psychosociaux

Méthodes, effets, précautions

Damien Cru
Ergonome, intervenant en prévention des risques professionnels
Vidéo 155 - Intervention du 28/05/2013 - Editée 06/09/2013
1:33:17

La gestion des ressources humaines chez Spie Batignolles

Comment les RH peuvent contribuer à la performance globale ?

Nicolas Flamant
DRH du Groupe Spie Batignolles
Vidéo 154 - Intervention du 16/04/2013 - Editée 24/07/2013
1:24:04
Photo de Véronique Bédague-Hamilius

Le travail de conduite de changement dans une grande organisation

La Ville de Paris

Véronique Bédague-Hamilius
Ex-Secrétaire générale de la Ville de Paris
Vidéo 153 - Intervention du 26/02/2013 - Editée 12/07/2013
1:05:22
Photo de Paule Bourret

Transformer la pression sur les cadres de proximité

L’expérience des cadres de santé

Paule Bourret
Cadre de santé et formatrice
Vidéo 152 - Intervention du 14/05/2013 - Editée 21/06/2013