Les séquences
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
Vidéo séquencée n°46
Durée totale : 1:04:36
UODC | Compétences | Vidéo

Savoirs d'expériences et professionnalisation

Yvon Minvielle
Sociologue

Pour accéder à ce contenu, merci de vous identifier :

Miniature
  • Point-clés
  • Liens & documents
  • Pourquoi cette vidéo ?
  • Intervenant


Professionnaliser : le mot n’est pas nouveau, pas plus que les pratiques qu’il rassemble sous son énoncé générique. Le nouveau se trouve dans la distinction qui peu à peu s’est bâtie, développée, affinée - et qui semble maintenant à peu près partagée - entre former et professionnaliser.

La présence effective de l’idée de " professionalité " (l’état ou le résultat...) et de " professionnaliser " (...le processus) dans l’accord national interprofessionnel (ANI), la loi sur la formation professionnelle continue 2004, les accords de branches (contrat de professionnalisation, périodes de professionnalisation, entretiens professionnels) nous fait obligation à pousser plus avant notre réflexion et à donner un contenu construit et opérationnel aux idées de professionnalisation, professionalité et professionnaliser.

C'est précisément l'objet de cette vidéo.

Cette intervention traite de la place des " savoirs d'expériences ", ces savoirs qui sont acquis et produits au cours de l'expérience se faisant, dans la construction des professionalités singulières et/ou collectives, dans une entreprise, un atelier ou sur un territoire.

Texte : Yvon Minvielle




Yvon Minvielle
, sociologue, consultant, directeur du Club Stratégies.